Foto: ANP
Scholen blijken 'naïef'. Docenten zijn onbekend met de mogelijkheden van smartphones en sociale media. Soms hebben leraren zonder dat ze het weten een Hyves-pagina waarop leerlingen beschamende foto's plaatsen.
Moeten de telefoons dus verbannen worden uit de lessen? Mediacoach, communicatie- en marketingexpert en voormalig docent culturele kunstzinnige vorming (ckv) Marijke van Kampen (53) ziet liever dat de telefoons op een positieve manier worden ingezet in het onderwijs zelf.
Wat moeten scholen met al die telefoons in de les?
"Docenten moeten ze gebruiken in hun lessen, niet als doel op zich, maar als educatief middel. Het probleem ligt niet bij de kinderen, maar bij de scholen en docenten: zij pakken het niet op."
Verbieden werkt niet?
"Kinderen en jongeren besteden twintig uur per week aan sociale media, buiten school. Ze willen ermee bezig zijn. Als je het verbiedt, zeg je eigenlijk tegen een hele generatie: 'Jullie sporen niet.' We moeten ze als volwassenen leren omgaan met media."
Hoe ziet dat er concreet uit?
"Medialessen. Dat kan bij maatschappijleer, maar ook bij ckv. Dat hele vak zou je kunnen vervangen door een mediales. Ik zou de media en communicatie van de school door de leerlingen laten doen, door middel van een website en een schoolkrant, met een mediadocent als hoofdredacteur. En ze dan meer leren over nieuwsgaring, leren interviewen en goed Nederlands schrijven."
Docenten vergrijzen en weten vaak weinig over smartphones en sociale media. Kunnen ze een inhaalslag maken?
"Een aantal komt niet mee, anderen juist wel. Je moet ze laten ervaren hoe leuk sociale media zijn. Juist de leerlingen kunnen de passie overbrengen op docenten. Ik ben zelf de jongste niet meer, maar ik vind het prachtig."
Hoe zit het met digitaal pesten?
"Daar moet je gewoon duidelijk over zijn: dat willen we niet. Pesten is natuurlijk niet nieuw, het verplaatst zich nu naar sociale media. Digitaal pesten is wel vele malen erger, de gevolgen zijn veel groter. Als jij mijn Hyvespagina hackt, en daar berichtjes op gaat zetten, steel je eigenlijk mijn identiteit. Dat is voor mij heel moeilijk te herstellen."
Moeten scholen zelf actief zijn op Hyves, Facebook en Twitter?
"Je moet in gesprek met kinderen. Kinderen van zes jaar hebben al een mobieltje. En betrek ouders daarbij. Die denken vaak dat ze voor hun kind een abonnement hebben afgesloten waarmee het alleen kan bellen, maar waar heb je geen draadloos internet tegenwoordig? Ze weten niet dat hun kinderen de hele dag online kunnen zijn."
T-Mobile en de NS doen net als andere bedrijven aan webcare, klantenservice op internet. Kunnen scholen hier iets mee?
"Ik ben helemaal vóór de crossmediale aanpak. Laatst zag ik een perfecte tweet, namens een klas die op schoolreis was. Ze maakten een foto van het mooie uitzicht dat ze hadden en zetten die op Twitter. Het kan een vak op zich zijn, maar je kunt sociale media en mobiel onderwijs juist overal invlechten. Bij elk vak past wel een app."
© Gelderlander 2012, op dit artikel rust copyright.
Sorteer reacties
