Debat over 'luie studenten' op de Radboud-universiteit

  dinsdag 25 mei 2010 | 18:11 | Laatst bijgewerkt op: woensdag 26 mei 2010 | 13:53

Tekstgrootte tekst verkleinentekst vergroten
Om videos te bekijken, heeft u flash nodig. Klik hier om de laatste versie te downloaden.

NIJMEGEN - Zijn Nederlandse studenten ‘luie flikkers’, zoals een boze hoogleraar onlangs beweerde? Misschien een tikkeltje wilde uitspraak. Maar over één ding lijkt iedereen het eens: op onze universiteiten hangt een zesjes-cultuur. De vraag is: hoe komt dat? En ook: wat doen we eraan?

Docenten en studenten van de Nijmeegse Radboud-universiteit gaan daarover vandaag in debat.

Bob Lieshout noemt het de 'prinsjes- en prinsesjescultuur' op de universiteit. In een gepeperd betoog beklaagt de Nijmeegse hoogleraar Internationale Betrekkingen zich over de onzelfstandigheid van hedendaagse studenten. Ze zijn niet in staat om zelf hoofd- en bijzaken te onderscheiden en krijgen liever alles voorgekauwd. Studenten van nu moeten bij de hand worden genomen. Zegt Lieshout.

De hoogleraar: "Studenten willen heus wel werken, zijn niet te beroerd om dingen uit te zoeken, als de docent maar heldere aanwijzingen geeft. Het wetenschappelijk onderwijs is voor hen een kwestie van afvinken". Die instelling leidt er volgens hem toe dat 'de meeste studenten' totaal niet nieuwsgierig zijn. "Je de stof eigen maken tot het niveau waarop je de cursus kunt halen is één ding, maar er ook nog dingen naast lezen?"


Lees het uitgebreide achtergrondverhaal woensdag in De Gelderlander

© Gelderlander 2012, op dit artikel rust copyright.

 
Reacties
laatste eerstSorteer reacties
G.H.Janssen heeft het correct gezegd.Een hoogleraar is toch een hoog leraar?De leraar moet duidelijk zijn wat hij verwacht van zijn studenten.Dit is de stof die we gaan behandelen dit jaar en jullie lezen er minimaal zoveel naast.Ik zou het heel mooi vinden als ook de middelbare scholieren verplicht naar theater en concertgebouw zouden moeten.Ook als leerstof ernaast.
Daar zou de hele nederlandse samenleving van verbeteren.
Jacqueline - 30-05-2010 | 11:05
@ Beda: voor extra verdieping en uitdaging is er op de meeste universiteiten een honoursprogramma.
Samira - 26-05-2010 | 17:29
Stoppen met het financieren van studenten die niks te zoeken hebben op een universiteit. Ze willen allemaal een mooi papiertje en de ouders ook, maar alleen echt talent moet gesponsord worden. Dit land zit helemaal niet te wachten op allerlei afgestudeerden die toch geen werk vinden en verpest zijn omdat ze zich te goed voelen om hun handen vuil te maken.
Daniel - 26-05-2010 | 08:42
De hoogleraren moeten niet zeuren, als ze willen kunnen ze de examencriteria zodanig maken, dat je wel moet gaan werken om je tentamens te halen. Dat betekent dan wel dat je als hoogleraar je rug recht moet houden ten opzichte van de universiteitsbestuurders die graag zo veel mogelijk mensen zien "afstuderen" omdat dat geld in het laatje brengt.

Als jou als docent het niveau van het vak je werkelijk aan het hart gaat is dat toch geen probleem toch? Ik vind het echt te goedkoop om de verantwoordelijkheid van een volstrekt vastgelopen systeem bij die groep neer te leggen die het moeten ondergaan; maar momenteel geen mogelijkheid hebben dit te veranderen. Ik zou tegen mijn collega's wetenschappers willen zeggen: stel je eens wat minder op als ambtenaar en wat meer als wetenschappelijke professional. Weg met die vermaledijde "chefjes cultuur" op de universiteiten; dan komt het elan vanzelf bovendrijven!
G.H. Janssen - 26-05-2010 | 09:13
Iedereen kan idd tegenwoordig een universitaire opleiding afronden... als je maar je opdrachten maakt. Echt veel uitdaging zit er niet in, aan de andere kant is er ook niet veel ruimte voor zo'n uitdaging en verdere onplooing door het feit dat men het maar binnen 4 jaar moet zien te redden. Met zo'n dwang gaan mensen wel de kortste route en best begaanbare routes (die van de 6) zoeken en afleggen. Tijd voor verdieping en ontwikkeling krijg je namelijk niet, althans niet zonder kosten...
Beda - 25-05-2010 | 23:12

Reageren

blij blozend boos cool verrast droevig egaal gemeen huilend vertwijfeld knipoog lachen rollendeogen tongeruit wijdogig

Reacties van bezoekers op artikelen op deze site zijn meer dan welkom.

Echter: reacties die kwetsend, onnodig grof of beledigend zijn worden niet

geplaatst.

Klik voor de uitgebreide versie van de spelregels

Video archief