Duizenden kinderen op expeditie in het TechnoDiscovery lokaal: ‘Je leert hier superveel’

De klassen gaan daar om de beurt naartoe. In totaal 6000 kinderen. Maandag waren de groepen 7 en 8 van De Vlinderboom op bezoek. ,,Het lijkt echt veel moeilijker dan het is hoor’', stelt Jort uit groep 7 zijn klasgenoten gerust.

Op de laptop voor hem een reeks vol codes die het autootje naast hem rondjes laat rijden. ,,Kijk, nu gaan de lampen aan en uit, terwijl de wagen met de klok mee rijdt’', zegt hij trots. Een tafel verderop staren Denise en Irene moeilijk voor zich uit. ,,We hebben alle instructies gevolgd, alleen hij rijdt bijna niet’', mopperen ze.

Docent Hans Krijgsman snelt naar de ruimte naast zijn kersverse TechnoDiscovery-lokaal. ,,Het ging niet helemaal goed, meneer’’, verontschuldigen Kick (10) en Elliot (11) zich, terwijl ze voorzichtig de wieken van hun neergestorte drone oprapen.

Sinds een paar maanden probeert Krijgsman - al bijna veertig jaar docent op het Technova College - kinderen uit groep zeven en acht iets bij te brengen over de ‘nieuwe’ techniek.

,,Vroeger leerden we ze nog zagen, hameren en schroeven. Tegenwoordig gaat het over aansturen van drones en robots. We hopen ze een beetje te enthousiasmeren. Het liefst nog voor ze hun keuze voor de middelbare school maken.’’

De basisschool had eigenlijk een studiedag, dus leerlingen mochten zelf kiezen of ze kwamen, of liever thuisbleven. ,,Ik wilde hier sowieso bijzijn. Dit is nog leuker dan gymen.’’ Of Jort (11) ook daadwerkelijk iets met techniek wil doen? ,,Telt deejay worden ook? Dan wel.’’

Een tafel verderop staren Denise en Irene moeilijk voor zich uit. ,,We hebben alle instructies gevolgd, alleen hij rijdt bijna niet’’, mopperen ze. Hun waterstofauto gaat slechts een paar centimeter vooruit. ,,Hoe het nou precies werkt weten we ook niet. Maar het is in ieder geval leuker dan in de klas zitten.’’

Daniël (13) kijkt even mee. Zijn missie: een robot bouwen die legoblokjes kan oppakken en verplaatsen. ,,Helemaal zelf geprogrammeerd, dus niet met een joystick’’, voegt hij er aan toe.

,,Je leert hier super veel, zonder dat je het eigenlijk doorhebt. En op school hebben we helemaal niet de spullen om hiermee aan de slag te kunnen gaan.’’

Ook creatievelingen kunnen op in het ontdekcentrum hun ei kwijt. Zo maken Nora en Jette uit groep acht zelf een animatiefilm. ,,Ze noemen het stop-motion. Wat we eigenlijk doen, is elke keer het poppetje iets verplaatsen en er dan een foto van maken’’, legt Nora (11) uit. ,,Als je alle foto’s achter elkaar afspeelt, lijkt het net echt.’’

Na de zomer start het tweetal op het naastgelegen technasium van middelbare school Het Streek. En dat stemt docent Krijgsman tevreden. ,,Wij zijn al blij als ouders na een middag bij ons misschien toch de moeite nemen om ook op de open dag van een technische school te kijken.’’